وزیر علوم: کسی که شعار رئیس جمهور را باور ندارد نمی تواند رئیس دانشگاه باشد

به گزارش خبرنگار مهر، دکتر حسین سیمایی صراف وزیر علوم تحقیقات و فناوری در برنامه امشب در گفتگوی ویژه خبری با بیان این مطلب که عالی‌ترین مقام حوزه دانشگاهی کشور در حوزه آموزش عالی چه نگاهی به فضای دانشگاهی کشور دارد گفت: من سعی می‌کنم عالی‌ترین خدمت گزار باشم، افتخار دارم که خدمت گزار جامعه دانشگاهی هستم.

آذر ماه، ماه دانشگاه است

وی با تسلیت سالروز شهادت حضرت زهرا (س) و گرامیداشت روزدانشجوگفت: به نظر من آذر، ماه دانشگاه است، به دلیل اینکه در ۵ آذرماه روز بسیج را داریم و بسیج دانشجویی و بسیج اساتید دراین هفته قرار دارد، کمی جلوتر ۱۶ آذر را که روز دانشجو است، بعد ۲۷ آذر را دارید که روز وحدت حوزه و دانشگاه است و دراین ماه ارتباط ما با دانشجو و بدنه دانشگاه بیشتر است.

دانشجویان باید به پیشینه روز دانشجو توجه کنند

وزیر علوم با اشاره به روز دانشجو گفت: دانشجویان ما حتماً باید به پیشینه روز دانشجو توجه کنند، دلیل نامگذاری این روز مطالبه استقلال و آزادی و مبارزه با استعمار خارجی بود دراین روز در مقابل سفر نیکسون به تهران و برقراری ارتباط مجدد ایران با بریتانیا دانشجویان اعتراض کردند به صحنه آمدند، و با دخالت نظامیان سه تن از دانشجویان ما شهید شدند.

فضای دانشگاه را فضای مطلوب و قابل قبول ارزیابی نمی‌کنم

وزیر علوم درباره رویکرد خود از فضای عمومی دانشگاه گفت: فضای دانشگاه را فضای مطلوب و قابل قبول ارزیابی نمی‌کنم از بابت امید، نشاط و اعتماد، دانشجو الان در وضعیت روحی خوبی به سر نمی‌برد و احساس می‌کند اثرگذاری وی کم است و درباره آینده شغلی خود نگران هستند.

وی افزود: مراودات بین المللی کم است و دانشجویان خشنود نیستند که در صورت تداوم برای توسعه کشور این وضعیت خطرناک است.

وزیر علوم افزود: احساسم این است که به خاطر رویکرد تازه کشور و انتخابات ریاست جمهوری یک امید نسبی ایجاد شده ما نیز سعی کردیم اعتماد سازی کنیم و به قشری که حالت یاس و ناامیدی دارند توجه کنیم، من این ایام با تشکل‌ها نشست داشته ام که آخرین آن همین دیروز بود که با انجمن‌های علمی جلسه داشتم که کمتر به آنها توجه شده است.

دانشگاه باید امن باشد ولی امنیتی نباشد

وی ادامه داد: مطمئنم دانشگاه باید امن باشد ولی امنیتی نباشد، برخی‌ها با حسن‌نیت به دانشگاه سوظن دارند و نگران هستند که باید این دوستان را باید به تاریخ یک صد سال تحولات دانشجویی ارجاع بدهم، نو اندیشی دینی از دانشگاه‌ها آغاز شد، بعد از انقلاب اسلامی بیشترین قشری که با رهبران نهضت در تماس بودند دانشگاهیان بودند. بیشترین نشست شهید مطهری با دانشگاهیان است شهید بهشتی نیز به همین صورت بوده است این درحالی است که ارتباط روحانیت با رهبران نهضت اسلامی کمتر بود باید به دانشگاه با اعتماد نگاه کرد.

وی درباره برخی انتقادها نسبت موضوع انتصابات و انتخاب رؤسای برخی دانشگاه‌ها از جمله سرپرست دانشگاه فردوسی مشهد گفت: مایل نبودم به طور خاص وارد یک موضوع خاص شویم قاعده من این است کسی به صرف اینکه در گذشته رییس دانشگاه بوده است را اصلاً تغییر نمی‌دهم، ما الان در ستاد وزارت علوم معاونانی داریم که تثبیت شده اند بین روسای دانشگاه بعد از اینکه چندین شکایت به ما ارسال شده است یک هیئت تحقیق فرستاده و راستی آزمایی کرده ایم که دیدم خوب عمل می‌کنند و ابقا شدند اما شکی نیست که با تغییر دولت مطالبه تغییر نیز وجود دارد، به ویژه برای دانشگاهای بزرگ البته باز بنای ما نیست همه روسا را تغییر دهیم.

فردی که شعار رئیس جمهور را باور ندارد نمی‌تواند رئیس دانشگاه باشد

وی ادامه داد: ما برای انتصاب رئیس دانشگاه معیارهایی داریم که یکی از آنها مقبولی است و اینکه به گفتمان دولت باور داشته باشد وقتی رئیسی همین الان مصاحبه می‌کند نظرش را می‌گوید که به شعار رئیس جمهور باور ندارد، نمی‌تواند رئیس دانشگاه در این دولت باشد.

وزیر علوم افزود: رئیسی که مقبولیت داشته باشد بدنه دانشگاه با او بیشتر می‌سازند، بعد استعلام‌می‌شود بعد سراغ فرایند تغییر می‌رویم، من با رئیس دانشگاه فردوسی مشهد دو جلسه حضوری داشتم بارها گفتم با اهتمام کار کنید ولی عرض هم کردم تغییر ضروری است.

توضیح وزیر علوم درباره حواشی تغییر رئیس دانشگاه فردوسی مشهد

وی ادامه داد: زمان تغییر دفتر حوزه وزارتی ۸ بار با وی تماس گرفته و شب قبل هم اطلاع رسانی کرده بود و روی سایت اعلام شده بود، که بنا به دلایلی پاسخگو نبودند، بعد سرپرست جدید شخصاً دفتر رئیس دانشگاه می‌روند و اعلام آمادگی می‌کنند که من طبق حکم رسیدم اگر اجازه می‌دهید خدمت شما برسیم، رییس قبلی هم استقبال می‌کنند اما چون خبر پخش شده بود عده‌ای از اساتید به صورت خودجوش در جلسه حاضر می‌شوند، جلسه هم با تلاوت قرآن شروع و از خدمات رئیس دانشگاه قدردانی می‌شود و روز معارفه هم ایاب و ذهاب وی راتامین کردیم خودشان نیامدند در سخنرانی هم ۵ بار از وی نام برده و تشکرشده است. به رئیس دانشگاه گفتم اگر کوچک‌ترین بی اخلاقی باشد من یک بیانیه می‌دهم از طرف وزارت علوم عذرخواهی می‌شود. اما خوشبختانه نهایت احتیاط برای تکریم ایشان صورت گرفته بود.

درخواست وزیر علوم برای معرفی دانشجوی متخلف اخلاقی با ۸۰ شاکی دختر

وی درپاسخ به این سوال که برخی از اساتید و دانشجویان در خصوص بخشش دانشجویان اخراجی گلایه مند هستند و اعلام شده یک دانشجو نمایی باز گشته است که ۸۰ دانشجوی دختر از رفتار وی شکایت داشتند گفت: در خصوص موردی که اعلام کردید، شاکیان زیادی دارد از ۳ نفریعنی یک دانشجو، یک مدیر قبلی آموزش عالی و یک مدیر حوزه آموزش عالی خواهش کردم این فرد را معرفی کنید چون دانشگاه جای بی عفتی و بی اخلاقی نیست.

به بد اخلاقی‌ها به شدت حساس هستم

وی ادامه داد: خواسته ام که به من فقط مشخصات بدهند نسبت به بد اخلاقی‌ها به شدت حساس هستم دو تا سه ماه است که خواستم بگویند چه کسی هست. اما درباره دانشجویان اخراجی ما جز ۲ مورد اخراجی نداشتیم. ۴۰ مورد بود که به دو مورد رسیده است که دانشجوی تعلیقی داشتیم ما فرمان ندادیم همه دانشجویان معلق بازگردند، یک یک پرونده‌ها این دانشجویان بررسی شد و در تمام این پرونده‌ها ایراد حقوقی دیدم که اگر به دیوان عدالت اداری هم ارسال می‌شد، نقض می‌شد.

جایزالخطا هستیم

وی ادامه داد: ما این پرونده‌ها را با وجودایرادات موجود بررسی کردیم و با فهرست گفتیم بازگردند، اما جایزالخطا هستیم، اگر جایی اشتباه کردیم به ما بگویند اگر کسی خارج از لیست به دلیل اعتراضات ۱۴۰۱ تعلیق شده هم بگویند، ما ۱۵۰ پرونده محروم از تحصیل داشتیم که همه بررسی شده است.

وی درباره برنامه‌های وزارت علوم برای جلوگیری از مهاجرت اساتید و دانشجویان گفت: موضوع مهاجرت یک موضوع تک عاملی نیست عامل آن را فقط معیشت و اقتصاد نیست و یک آسیب اجتماعی و معضل جهانی است.

وی ادامه داد: مهاجرت ناشی از روند جهانی شدن است این روند باعث شده جابه جا شدن راحت شود که برای این نوع مهاجرت نمی‌شود کاری انجام داد، اما نوعی از مهاجرت‌ها به دلایل اقتصادی، فرهنگی، مسکن و معیشت است به عنوان مثال یک استادیار پایه یک ۲۱ الی ۲۲ میلیون تومان حقوق دریافت می‌کند، یک استادتمام بعد از ۴۰ سال خدمت حدود هزار دلار می‌گیرد وقتی دانشجوی این استاد آن طرف آب می‌رود تا ۸ هزار دلار حقوق می‌گیرد اینجا با فرار کردن مواجه می‌شویم که ناخواسته است باید ببینم چه چیزی باعث فرار شده است که آن را جلوگیری کنیم.

ساخت ۳۰ هزار خوابگاه متاهلی طی ۴ سال

وی درباره جلوگیری از مهاجرت دانشجویان گفت: باید به دانشجویان تحصیلات تکمیلی کمک هزینه بدهیم. خوابگاه متاهلی ایجاد کنیم به جد پیگیریم که ۳۰ هزار خوابگاه طول ۴ سال احداث کنیم و پیگیر مسکن اساتید نیز هستیم دراین ۳ ماه یکی از دغدغه‌های من مسکن اساتید بود برای آن مشاوره خاص گذاشتم به شدت کار می‌کنیم.

ما با تورم‌تصمیمات غیر علمی مواجه هستیم

وی همچنین افزود: بسیاری از عالمان سرکار هستند ولی کشور عالمانه اداره نمی‌شود، قشر استاد و دانشجو تعجب می‌کنند از برخی تصمیمات، ما با تورم‌تصمیمات غیر علمی مواجه هستیم. خود من با معما مواجه هستم رابطه ارگانیک بین نهاد علم و تصمیم گیری قطع است و دانشگاه آمادگی کامل دارد که اتاق فکر دولت باشد.

آزادی دانشجو باید پس از بیان تضمین شود

وی ادامه داد: دانشجو باید روحیه مطالبه گری داشته باشد و مهم این است که آزادی پس از بیان تضمین شود اگر موانع را برداریم انگیزه برای پویایی را دارد دانشجویان باید ۳ عنصر آزادی، قانون و امنیت را رعایت کنند. دانشگاه فرمانده و رئیس نمی خواهد و دیگر اینکه باید با همه تشکل‌ها برخورد عادلانه صورت گیرد.