رسالت دانشگاه، فراتر از آموزش است/باید انسان‌هایی را تربیت کنیم که برای کشور و آینده ایران متعهدانه کار کنند.

به گزارش وبدا، دکتر مسعود حبیبی در نشست سالیانه نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه های علوم پزشکی کشور که در مشهد و با حضور وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برگزار شد، در مقدمه‌ای منشاء شکل‌گیری دانشگاه‌ها در سطح دنیا را حوزه های علمیه و مدارس دینی دانست و گفت: پایه ریزی دانشگاه‌ها به مفهوم امروزی آن از دل مدارس دینی و حوزه‌های علمیه شکل گرفت که یکی از نمونه‌های بارز آن آکسفورد است که از دل آن دانشگاه مدرن متولد شد و لذا امروزه نام فیزیکدانان، شیمیدانان و دانشمندان دیگری را می‌شنویم که هم الهیات می‌دانستند و هم دین شناس و کشیک بودند.

 

وی ادامه داد: در کشور ما ایران نیز دانشگاه‌های مدرن به موازات مدارس دینی و حوزه‌های علمیه به وجود آمد که البته این اتفاق تاریخی با یک سری پیامدهای مثبت و منفی همراه بود و از جمله عواقب منفی آن شاید این باشد که علم با تاخیر جامعه پذیر شد و پیامد مثبت آن اینکه حوزه‌های علمیه سنت‌های اصیل خود را حفظ کردند، یکی از این سنت‌های نیک حوزه های علمیه که همه ما در طول عمر خود بایستی ملتزم به آن باشیم، فراگیری درس اخلاق در کنار دروس رسمی بود که گاهی به شکل مستقل و گاهی در ضمن درس ارائه می‌شد. مقام معظم رهبری هم مستمراً چنین سنتی را در جلسات درس خود داشته اند و همچنین امام خمینی(ره) اولین فقیهی بودند که درس اخلاق را به عنوان درس اصلی اعلام کردند و این سنت همچنان در شهر قم ادامه دارد. 

 

دکتر حبیبی، در ادامه سخنان خود به رسالت دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها اشاره کرد و گفت: اگر از نگاه طلبگی و نه اداری به این رسالت بنگریم، درمی‌یابیم که حضور موثر و مثبت روحانیت در دانشگاه یک سری لوازم و اقتضائات را می‌طلبد، برخی از این اقتضائات برمی‌گردد به مبلّغین و برخی به محتوای تبلیغ و برخی هم به فلسفه تبلیغ باز می‌گردد. بنده به خاطر دارم که پس از شهادت آیت الله مطهری دانشجویان از امام خمینی(ره) یک روحانی برای دانشگاه تقاضا کردند که امام (ره) با بصیرت و فراست خود آیت الله خامنه‌ای را معرفی نمودند، چون ایشان از دوران جوانی و پیش از انقلاب با نسل دانشگاهی و جوان کشور در ارتباط بودند و اکنون هم اگر به ویژگی‌های اخلاقی آیت الله خامنه ای بنگریم می‌بینیم که یکی از شاخصه‌های بارز مقام معظم رهبری این است که جدا از علوم مرسوم حوزوی، یک شخصیت فرهنگی هستند، ایشان در یکی از صحبت‌های خود می‌فرمایند: فرهنگ این است که شما از یک چیز همه چیز بدانید و از هر چیز چیزی بدانید؛ یعنی مثلاً شما تخصص حقوق داشته باشید و به عنوان یک حقوقدان در جامعه مطرح باشید، در اینصورت شما صرفاً یک متخصص هستید، اما این سوال مطرح است که چه زمانی به عنوان یک شخصیت فرهنگی می‌توانید تلقی شوید؟ پاسخ این است که وقتی ما علاوه بر تخصص خود از چیزهای دیگری اطلاعاتی داشته باشیم و به عنوان مثال در کنار تخصص حقوق، تا حدی تاریخ، سیاست، روانشناسی، جامعه شناسی و علوم دیگر را هم به همان مفهوم نظری بدانیم، آن زمان به عنوان یک شخصیت فرهنگی شناخته خواهیم شد، بر همین اساس روحانی که تنها علوم رسمی خود را بداند، قطعاً نمی‌تواند یک شخصیت فرهنگی باشد و لذا یک شرط توفیق دوستان ما در دانشگاه این است که فرهنگی باشند، البته واضح است که ما با بخشنامه‌ها و آیین نامه‌ها نمی‌توانیم مبلغین خوبی باشیم. 

 

وی درک جایگاه و اهمیت عقل و اقدامات مبتنی بر تعقل را نیز مهم و قابل توجه بر شمرد و گفت: عقل منشأ بسیاری از اصلاحات اندیشه‌ای است و ما در برخورد با دانشجویان نیاز به بصیرت داریم، همچنان که مقام معظم رهبری بارها فرموده‌اند؛ اگر بصیرت نداشته باشیم روز به روز از واقعیت‌ها دور خواهیم شد و در واقع کسی که عالم و بصیر به موقعیت خود باشد، در آشوب‌های زمانه گرفتار نخواهد شد.

معاون فرهنگی دانشجویی وزارت بهداشت خاطرنشان کرد: نسل جوانی که امروز ما با آنها سر و کار داریم با نسلی که شهید مطهری و مقام معظم رهبری در دوران پیش از انقلاب با آنها تعامل داشتند بسیار متفاوت است، نسل امروز به هیچ وجه تحکم نمی‌پذیرد و به دیالوگ به جای مونولوگ معتقد است، جوان نسل امروز معتقد است که اگر حرفی را می‌شنود، باید در ازای آن پاسخی را ارائه کند و چنانچه به او فرصت صحبت داده نشود قطعاً حرف خود را از رسانه‌های دیگری اعلام خواهد کرد.